Vad har vi lärt oss om vätskor?

Idag har barnen fått använda alla sina kunskaper som de har samlat på sig de senaste veckorna när vi arbetat med temat "Fast eller flytande". Vi har vid varje uppdragsstart pratat om målen:

- kunna ställa en rimlig hypotes

- kunna genomföra uppdragen enligt instruktionerna

- kunna beskriva vad du kommit fram till med hjälp av de NO-ord vi samtalat om

Jag har under alla veckor gått runt och diskuterat med barnen, ställt utmanande frågor och lyssnat på deras resonemang. Detta har gett mig en ganska god bild av hur de ligger till i förhållande till målen, men idag fick de verkligen visa vad de kan och har lärt sig.

Det var så härligt att gå omkring och lyssna på barnen när de använde sig av ord som egenskaper, fluiditet, viskositet, hypotes o.s.v.

Ljuvliga ungar! :)

/Kajsa